Μένουμε Σπίτι – Παραμένουμε Ανταγωνιστικοί

• andrioti
• 27/03/2020

Τα μέτρα προστασίας από τον Κορονοϊό COVID-19 προτρέπουν Μένουμε Σπίτι. Ωστόσο αυτή η μερική αναστολή εργασιών και οι τρέχοντες χαλαροί ρυθμοί αποτελούν τη βέλτιστη ευκαιρία για να παραμείνουμε ανταγωνιστικοί:

• Είσαι μαθητής/τρια και όσο κι αν μένεις σπίτι δεν χαλαρώνεις όσο αναρωτιέσαι ποια κατεύθυνση να επιλέξεις; ποια σχολή; ποιο επάγγελμα; Μένουμε σπίτι αλλά συνδεόμαστε για on-line επαγγελματικό προσανατολισμό
• Η δουλειά σου σε έχει κουράσει, δεν βρίσκεις νόημα και ευχαρίστηση. Πολύ θα ήθελες να τολμήσεις μια νέα αρχή. Μένουμε σπίτι αλλά κλέινουμε on-line συνεδρίες career coaching. Ανακαλύπτουμε νέα μονοπάτια καριέρας, νέες διεξόδους. Ανανεώνουμε CV & Linkedin. Γεμίζουμε αυτοπεποίθηση για μια on-line συνέντευξη εργασίας!
• Μήπως τώρα είναι η ευκαιρία να επικαιροποιήσεις τις γνώσεις σου; να βελτιώσεις τις δεξιότητές σου; Μένουμε σπίτι και πρακολουθούμε on-line σεμινάρια Business Skills. Εμπλουτίζουμε στοχευμένα το βιογραφικό.
• Αξιοποίησε τον χρόνο σου και προετοιμάσου για τις εξετάσεις πιστοποίησης στη Διαχείριση Έργων. Επέστρεψε στα έργα σου, μετά από αυτή την κρίση, ως Project Manager Professional PMP. Μένουμε σπίτι και εκπαιδευόμαστε on-line. Κέρδισε εμπιστοσύνη για τις εξετάσεις, κέρδισε την πιστοποίηση που θα σε καθιερώσει στο χώρο.

Η ανασυγκρότηση δυνάμεων κατά την προσωρινή διακοπή των μαχών αποτελεί την σωστότερη στρατηγική. Δοκιμασμένη κι έγκυρη! Ο χρόνος εξωτερικά δεν πιέζει και το μυαλό απερίσπαστο μπορεί

• να ζυγίσει παραμέτρους και να πάρει ορθές αποφάσεις,
• να επεξεργαστεί πληροφορίες και να καλλιεργήσει γνώσεις,
• να μελετήσει πρακτικές και να εξασκηθεί στην εφαρμογή τους.

Μην χάσεις άλλο χρόνο! Απέχεις μόνο ένα ΚΛΙΚ Book a Session ή κάλεσε 211 2211817

#μενουμεσπιτι #menoumespiti #stayhome

Η ΕΠΑΝΟΔΟΣ στη ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ του ΕΟΠΠΕΠ

• andrioti
• 15/01/2020

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (Πανεπιστημιούπολη Αρχαίου Ελαιώνα) στις 11 και 12 Ιανουαρίου 2020, επιμορφωτικό σεμινάριο για συμβούλους σταδιοδρομίας. Το θέμα ήταν «Δικαίωμα στη Δια βίου Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας για ειδικές ομάδες: ΑΜΕΑ, πρόσφυγες – μετανάστες, ψυχικά ασθενείς, φυλακισμένους – αποφυλακισμένους, άτομα τρίτης ηλικίας, εξαρτημένους – άτομα σε διαδικασία επανένταξης και ρομά». Διοργανώθηκε από τη Δ/νση Συμβουλευτικής & Επαγγελματικού Προσανατολισμού (Συ.Ε.Π.) του ΕΟΠΠΕΠ στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος Euroguidance για την τριετία 2018-2020 και η ΕΠΑΝΟΔΟΣ ήταν εκεί!

Αλλαγή καριέρας στα 40; Γίνεται;;; Γίνεται!!!

• andrioti
• 30/08/2019

Πάντα υπήρχε μια τάση στους εργαζόμενους ν’ αποφεύγουν επαγγελματικές αλλαγές, η τάση αυτή εντάθηκε τα χρόνια της κρίσης. Χρειάζεται ιδιαίτερη τόλμη  – μερικοί μου το ονοματίζουν ως θάρρος και θράσος – για να κάνεις το βήμα για αλλαγή καριέρας. Ωστόσο σε καλώ να διαβάσεις τα σημάδια, ν’ αποκωδικοποιήσεις τα μηνύματα που στέλνει το σώμα σου και το συναίσθημά σου:

• Το πρωί κλείνεις το ξυπνητήρι κι αλλάζεις πλευρό – και βέβαια αυτό δεν οφείλεται στο χθεσινοβραδινό ξενύχτι ή σε συσσωρευμένη σωματική κούραση
• Ξεκινάς για τη δουλειά και νοιώθεις ότι θα μπεις σε ένα τούνελ σκοτεινό όπου μέσα θα χαθείς και θα σου ρουφήξει όλη σου την ενέργεια
• Έχεις αρχίσει ν’ αμελείς την εμφάνισή σου – δεν διαλέγεις «συνολάκια» για τη δουλειά με την ίδια χαρά και δημιουργικότητα που το έκανες παλιά
• Αναζητάς με ιδιαίτερο ενδιαφέρον δραστηριότητες εκτός δουλειάς (πχ. Γυμναστήριο) αλλά ενώ ξεκινάς, δεν ακολουθείς με συνέπεια το πρόγραμμά σου
• Το θέμα συζήτησης σε κάθε κοινωνική παρέα μονοπωλεί η δουλειά, το περιεχόμενό της, οι προκλήσεις της και η διάχυτη δυσαρέσκεια που αυτή δημιουργεί

Η ταυτότητα του Εφήβου στα χέρια μας! Είμαστε Πρότυπο…

• andrioti
• 30/07/2019

Η εφηβεία έχει επικρατήσει να θεωρείται μια «δύσκολη» περίοδος τόσο για τον ίδιο τον έφηβο όσο και για τους γονείς, δασκάλους και γενικότερα την κοινωνική ομάδα. Πρόκειται για ένα μεταβατικό στάδιο το οποίο χαρακτηρίζεται από την ανάγκη για προσδιορισμό ταυτότητας και την επιδίωξη της αυτονομίας του νεαρού ατόμου. Στο χαρακτήρα των εφήβων κατά την περίοδο αυτή υπάρχουν ακόμα όλα τα στοιχεία της παιδικής τους ηλικίας τα οποία όμως αρχίζουν να διαπλάθονται προκειμένου να πλησιάσουν την εξωτερική πραγματικότητα όπως τη βλέπει και την αντιμετωπίζει ο ενήλικας. Πολλές αλλαγές συντελούνται λοιπόν αυτήν την περίοδο και πολλά στοιχεία του άμεσου ή/και έμμεσου οικογενειακού και ευρύτερα κοινωνικού περιβάλλοντος όπου δραστηριοποιείται το νεαρό άτομο θα παίξουν το ρόλο τους. Είμαστε εν τέλει τα δικά τους “πρότυπα”;